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Didaktische Entwurfsmuster aus Hochschullehre und Hochschuldidaktik

Info-Veranstaltung zu Patternpool - für Hochschuldidaktik und Lehrsupport - PatternPool e.V.

Veröffentlicht von Marit Vissiennon am 28. Oktober 2025

Wie lässt sich gute Lehrpraxis systematisch reflektieren, sichtbar machen und für andere nutzbar machen?

In unserer Info-Veranstaltung erfahren Sie, wie Sie den Patternpool in Ihrer Arbeit im Lehrsupport und in der Hochschuldidaktik nutzen können – sei es zur Beratung von Lehrenden, für Öffentlichkeitsarbeit oder zum eigenen fachlichen Austausch.

Termin:

  • 14. November 2025, 13–15 Uhr
  • 09. Januar 2026, 13-15 Uhr

 Inhalte:

  • Einführung: Was sind Patterns und wie funktioniert der Patternpool?
  • Praxisberichte aus der TH Köln, Uni Potsdam und Hochschuldidaktik Sachsen
  • Überblick über Angebote (Schreibworkshops, Austauschformate, Community-Events)
  • Raum für Fragen, Austausch und Ideen

Was Sie mitnehmen können – Nutzen von Patterns und des Patternpools für die Hochschuldidaktik:

  • Für Ihre Beratung: Inspiration und Reflexionsinstrument für Lehrende
  • Für Ihre Hochschule: Sichtbarmachen von Good Practice in Lehre und Hochschuldidaktik
  • Für den Austausch: Patterns als ein niedrigschwelliges Format zum Teilen und Diskutieren von Lehrpraxis
  • Für Ihre eigene Professionalisierung: Möglichkeiten zur Mitwirkung – etwa als Pattern-Autor*in, Workshop-Co-Leitung oder Pattern-Mentor*in

Neugierig geworden?
Weitere Informationen und Anmeldung: info@patternpool.de

Nach der Anmeldung erhalten Sie einen Zugangslink für die Online-Veranstaltung.

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Pattern-Konferenz – Treffen der Patternpool-Community im März 2026

Am 05. und 06. März 2026 findet das Treffen der Patternpool-Community an der TH Köln statt. Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Rückblick auf das Projekt Patternpool für Innovation in der Hochschullehre – mit all seinen Erfolgen, Erfahrungen und Herausforderungen. Gleichzeitig richten wir den Blick nach vorne: auf Austausch, Vernetzung und die Frage, wie Patternpool als Plattform gemeinsam weitergedacht und genutzt werden kann.

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Gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Dieses Projekt wird aus Mitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftg. in Trägerschaft der Toepfer Stiftung gGmbH, unter dem Förderkennz. FoP-054/2023 gefördert.

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