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Didaktische Entwurfsmuster aus Hochschullehre und Hochschuldidaktik

Peer-Beziehung

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Lehre
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Abstimmungssysteme zur Organisation

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Eigenständige Themenerarbeitung in wechselnden Gruppen

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Gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Dieses Projekt wird aus Mitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftg. in Trägerschaft der Toepfer Stiftung gGmbH, unter dem Förderkennz. FoP-054/2023 gefördert.

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