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Didaktische Entwurfsmuster aus Hochschullehre und Hochschuldidaktik

Lehre im Team organisieren

Patterns
Hochschuldidaktik
Framework-Foren in der Curriculumentwicklung: Strategiethemen gemeinsam reflektieren

Framework-Foren sind moderierte Dialogformate, die eine gemeinsame Auseinandersetzung mit strategischen Themen im Fachbereich ermöglichen. Sie unterstützen dabei, unterschiedliche Verständnisse von…

CurriculumentwicklungInterdisziplinaritätKommunikationLehre im Team organisieren
Hochschuldidaktik
Der Framework-Prozess: ein Handlungsrahmen zur Integration strategischer Themen in die Curriculumentwicklung

Das Pattern zeigt einen Ansatz, wie strategische Hochschulthemen systematisch in die Curriculumsentwicklung integriert werden können. Am Beispiel der FH Aachen…

CurriculumentwicklungLehre im Team organisierenLehrentwicklungQualitätsentwicklung
Hochschuldidaktik
Leitlinien für die Nutzung generativer KI in Open-Book-Prüfungen formulieren

Open-Book-Prüfungen ermöglichen eigenständige Transferleistungen, stehen aber durch generative gKI vor neuen Herausforderungen. Dieses Pattern zeigt, wie Leitlinien zur gKI-Nutzung formuliert…

elektronisches PrüfenKünstliche IntelligenzLehre im Team organisierenLehrentwicklung
Hochschuldidaktik
Hashtag-Werkstatt – strategisch gesetzte Themen sichtbar machen

Lehrende wissen oft am besten, wie zentrale Hochschulziele wie Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder Interdisziplinarität in ihren Modulen vorkommen – doch dieses…

CurriculumentwicklungInterdisziplinaritätLehre im Team organisierenLehrentwicklung
Gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Dieses Projekt wird aus Mitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftg. in Trägerschaft der Toepfer Stiftung gGmbH, unter dem Förderkennz. FoP-054/2023 gefördert.

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